En la oportunidad, RIECH también realizó el cambio oficial de directiva 2019 – 2020. La Dra. Daniela Véliz, una de las fundadoras de RIECH en conjunto con Paulina Pérez hizo traspaso a Ana Luisa Muñoz, quien asumirá la coordinación de RIECH en conjunto con Beatriz Fernández, Iván Salinas y Juan Pablo Queupil. En un sistema social de múltiples violencias, una
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RIECH tiene el agrado de invitar al conversatorio titulado Ciudadanía, Derechos Fundamentales y Violencias: Desafíos para la investigación educacional. Esta actividad, organizada por RIECH y patrocinada por el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, tiene como objetivo central conmemorar el cambio de directiva de nuestra organización y, aprovechando este contexto, generar un espacio de discusión.
La actividad, co-organizada por estudiantes de doctorado en educación de la Universidad Diego Portales-Alberto Hurtado y la Red de Investigadores en Educación Chilena (RIECH), se realizó el pasado viernes 23 de noviembre y contó con la participación de una treintena de personas, entre estudiantes de doctorado e investigadores de distintas casas de estudios. Parte importante de la discusión se centró
If you’d like to read our statement in English, here’s the link. El asesinato de Camilo Catrillanca, comunero mapuche, no es un hecho aislado en Chile. La violencia en el Wallmapu es de larga data, y desafortunadamente, la comunidad académica en Chile no ha respondido con la determinación y compromiso que estos acontecimientos ameritan. El llamado de la poeta mapuche
Este viernes 23 de noviembre se llevará a cabo el 1° Coloquio de Estudiantes de Doctorado en Educación en Chile: “Construyendo conocimiento y redes en torno a la Educación”. Este evento lo organiza el programa de Doctorado en Educación de la Universidad Alberto Hurtado y de la Universidad Diego Portales en conjunto con la Red de Investigadores en Educación Chilena
La World Education Research Association (WERA) está invitando a estudiantes doctorales a participar de un webinar sobre “Implicaciones del multilingüismo social para la educación lingüística” (Implications of Societal Multilingualism for Language Education). Plazo de postulacion es hasta el 21 de octubre de 2018. Revisar los detalles de la convocatoria en este link.